日教便字〔2012〕39号
各区县教育局、日照经济技术开发区教育局、日照国际海洋城社会事业局,市直各学校:
近年来,我市各级各类学校体育场馆及器材得到了较大改善,但发展还很不平衡。为全面掌握我市各学校体育场馆及器材的现有情况,有针对性地抓好整改提高,经研究,决定在全市学校开展一次体育场馆及器材情况调查。现将有关事宜通知如下:
一、调查范围
调查范围包括各级各类学校。各学校都要对当前的体育场馆进行测量,对体育器材进行清点,并认真填写“日照市学校体育场馆器材调查表”(附件)。即将撤并的学校要在表的下方注明具体撤并的时间。
二、调查要求
1.本次调查是学校体育工作的一次基础性摸底,目的是为我市学校体育工作发展提供决策依据,请各学校认真抓好落实,以负责任的工作态度,实事求是的工作作风做好统计和上报工作,做到情况真实,数据准确,不虚报,不漏报。各区县教育行政部门要认真指导学校做好统计上报工作,并对上报情况逐校进行审核。市教育局将适时对上报情况进行复查。
2.各区县教育局、市直各学校可登陆市教育局体卫艺科网页下载表格(原有格式不得改动)。各学校调查表经校长签字报区县教育局,各区县教育局要对学校上报情况进行认真分析总结,形成调查报告。调查报告主要包括基本情况、存在问题及发展建议等。调查报告连同各学校调查表于7月10日前发送至市教育局体卫艺科信箱(rzjytwy@163.com),市直学校直接上报。
3.各区县教育局要在托清基本情况的基础上,有针对性地抓好体育场馆建设及器材配备,为学生每天1小时校园体育活动提供保障,同时做好迎接省市“中小学生每天1小时校园体育活动专项督导检查”准备。
三、有关栏目填写说明
1.学校类型:按情况分别填写A、B、C、D、E、F。其中,“A”指普通高中、“B”指完全中学、“C”指中等职业学校、“D”指初级中学、“E”指小学、“F”指九年一贯制学校。
2.学校性质分:公办、民办。
3.学校体育场馆是指学校拥有的以学生运动为主要用途的场所,包括室外体育场和体育馆,可以是整片的或分散的,不包括学校绿化用地、道路和体育场馆的看台。规划建设的体育场馆不应计算在内。
4.场馆面积是指可供训练、比赛、健身活动的场馆有效面积(包括必要的安全区、缓冲区、无障碍地带)。
5.环形跑道田径场必须是周长不小于180米,且有界线(土场地必须有明显的内道突沿)的平坦场地,有安全隐患的不得作为体育活动场馆。
6.篮球场必须不小于24米×12米并且有篮球架,排球场不小于8米×16米并且有排球架。两个及以上球种套用的球场只能以一个球种计算。
7.体育场地的质地分为塑胶、木板、水泥、沥青、草坪、人造草坪、泥土、煤渣等,在场馆质地栏中分别说明。
8.体育场馆如表上没有的项目,可在调查表下方注明。
9.根据学校规模,对照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》,列出还缺少的体育器材。
10.在调查表下方具体说明学校体育场馆、器材存在的问题及改进措施。
附件:日照市学校体育场馆器材调查表
二〇一二年六月十五日
日照市学校体育场馆器材调查表
学校:类型:性质:占地(亩): 在校生数: 专职体育教师数:校长(签名):
|
室外体育场所 |
室内体育场所 |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
田径场 |
跑道 |
篮球场 |
排球场 |
足球场 |
乒乓球场地 |
羽毛球场地 |
器械体操区 |
篮球馆 |
排球馆 |
乒乓球馆 |
羽毛球馆 |
|||||||||||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
|
|
面积㎡ |
质地 |
跳远坑数 |
投掷场数 |
周长m |
直道长m |
道数 |
质地 |
数量 |
质地 |
数量 |
质地 |
数量 |
质地 |
球台数量 |
球台质地 |
数量 |
质地 |
单杠数量 |
双杠数量 |
肋木间数 |
平梯架数 |
场地数量 |
质地 |
场地数量 |
质地 |
场地数量 |
质地 |
场地数量 |
质地 |
|
注:1.其它体育场馆(说明名称、数量、面积、质地等):
2.即将撤并的学校注明撤并时间:
3.根据学校规模,对照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》,列出还缺少的体育器材(包括名称、数量,请按《标准》中的顺序填写):
4.具体说明体育场馆、器材存在的问题及改进措施: