日教党字[2007]1号
为深入学习党的十六届六中全会、省八届十三次全委会和市十届七次全委会精神，大力倡导和谐理念，营造和谐氛围，扎实推进构建社会主义和谐社会进程，根据中央、省委和市委部署，从现在起，在全市教育系统广大教干教师和青少年学生中深入开展全面落实科学发展观、努力构建社会主义和谐社会宣传教育活动，现提出如下意见：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，全面贯彻党的十六届六中全会、省八届十三次全委会和市十届七次全委会精神，通过开展全面落实科学发展观、努力构建社会主义和谐社会宣传教育活动，组织广大教干教师和青少年学生认真学习胡锦涛总书记的重要讲话，学习中央、省委和市委关于构建社会主义和谐社会的一系列重要文件，进一步把教干教师和青少年学生的思想认识统一到六中全会精神上来，把智慧和力量凝聚到全面落实科学发展观、努力构建和谐社会上来，凝聚到全面贯彻党的教育方针、推进教育改革与发展、促进教育公平上来，办好让人民满意的教育，为建设美丽富强、文明开放的新日照，提供精神动力、智力支持和思想保证。
二、教育内容
1、科学发展观教育。科学发展观是马克思主义中国化的最新成果，是指导发展的世界观和方法论的集中体现。要把学习贯彻科学发展观作为当前一项紧迫工作和长期战略任务，组织贯彻落实科学发展观系列宣传教育活动。要坚持用科学发展观武装广大教干教师和青少年学生，深入宣传科学发展观的时代背景和重大意义、深刻内涵和基本要求，自觉用科学发展观统一思想。要坚持用科学发展观指导实践，把科学发展观贯穿到经济社会发展的全过程，体现到发展的方方面面，引导广大教干教师和青少年学生更加注重速度和结构、质量、效益、后劲相统一，更加注重自主创新、节能降耗和环境保护，更加注重经济社会民生、人与自然、改革发展稳定相协调。要用科学发展观推动和检验教育工作，努力实现教育事业持续快速健康协调发展。
2、和谐社会教育。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。要引导广大教干教师和青少年学生认清形势，明确任务，找准问题，突出重点，把握关键，全面把握构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则和基本要求，进一步统一对构建社会主义和谐社会重大意义的认识，统一对构建社会主义和谐社会目标任务的认识，统一对如何构建社会主义和谐社会的认识。通过宣传教育，普及和谐社会的基本理念、基本要求，深刻认识构建和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程，是一项长期的历史任务，充分看到这个过程的长期性、复杂性和艰巨性，居安思危，保持清醒头脑，科学分析影响社会和谐的矛盾、问题及其产生的原因，提出切实有效的政策措施，努力促进社会和谐。
3、创新型、节约型社会教育。建设创新型、节约型社会是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要任务。宣传教育活动中，要深入宣传自主创新、节能降耗、环境保护的重大意义，增强教干教师和青少年学生的创新意识和节能意识，不断深化创新教育，争创“节约型机关”、“节约型学校”，为建设资源节约型、环境友好型社会做出积极贡献。
4、群众观念教育。群众观点是我们党的根本政治观点，群众路线是我们党的根本工作路线。要教育广大教干教师和青少年学生特别是各级教育干部在新形势下更加重视做好群众工作。要牢固树立马克思主义群众观，坚持以人为本，深刻认识构建和谐社会的各项工作必须充分体现和代表广大人民的意愿，认真解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，注意兼顾各方面的利益，真正把群众满意作为最高标准，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，促进人的全面发展。要坚持立党为公、执政为民，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要不断提高做好群众工作的能力和水平，努力把握新形势下群众工作的特点和规律，拓宽工作思路，创新方式方法，把群众凝聚到党的周围，巩固和扩大构建和谐社会的群众基础。
5、社会主义荣辱观教育。社会主义荣辱观体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的基本要求，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是社会主义世界观、人生观和价值观的生动体现。要把树立社会主义荣辱观作为主线，贯穿于道德教育和实践的全过程，融入到文明机关、文明示范学校、文明班级、文明宿舍创建之中，通过深入开展“八荣八耻”荣辱观教育，引导教干教师和青少年学生明确是非、善恶、美丑界限，确立正确的社会价值取向和行为规范。要深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神，突出抓好青少年思想道德建设，深入开展社会公德、教师职业道德、家庭美德教育，努力形成知荣辱、讲正气、促和谐的社会风尚。
三、主要活动
在宣传教育活动中，要主动适应新形势新任务的要求，结合广大教干教师和青少年学生的工作实际、学习实际、生活实际和思想实际，采取各种形式扎实搞好宣传教育活动。在抓好面上宣传教育的基础上，要重点组织好“五个一”活动：
1、营造一个浓厚氛围。要采取多种措施，利用黑板报、宣传栏、校报校刊、校园电视台、校园网等宣传阵地，强化对十六届六中全会精神的宣传，全面准确地宣传全会精神，及时反映教育系统学习贯彻全会精神的举措和成效。同时，要积极联络新闻媒体，宣传教育系统构建和谐教育的新经验、新亮点。要深化社会宣传，举办形势政策报告会，组织宣讲队伍深入基层广泛进行宣讲。
2、开展一次学习大讨论。要区分教育干部、教师、青年学生等不同层次，采取切实有效措施，加大学习普及力度，让六中全会精神深入人心。各单位党组织要坚持中心组学习制度，重点抓好各级教育干部的学习。要采取座谈会、培训班、读书演讲、知识竞赛等多种形式，组织好广大教干教师和青少年学生的学习。在搞好集中学习的基础上，要根据市里的统一部署，深入开展建设和谐日照大讨论，认真查摆在思想、行动、措施上存在的“不适应”和“不符合”的问题，抓住重点，把握关键，制定措施，更加主动地正视矛盾、化解矛盾，最大限度地减少不和谐因素，不断促进社会和谐。
3、实施一项行动。根据市里的统一部署，实施“全民共建和谐社会行动”，全社会动员、全民参与，从解决影响和谐的具体事情入手，教育引导人们落实科学发展观，用和谐的思想认识事物，用和谐的态度对待问题，用和谐的方式处理矛盾，以改革促进和谐，以创新推动和谐，以发展巩固和谐，以稳定保障和谐，以公正维护和谐，以道德素质孕育和谐，以党的先进性引领和谐，以小和谐营造大和谐，全面建设和谐日照。
4、启动一系列和谐创建活动。着眼于增强机关、学校、教师、学生的社会责任，突出思想教育内涵，广泛吸引教干教师和青少年学生参与，扎实推进和谐机关、和谐校园、和谐家庭等创建活动，推动形成我为人人、人人为我的社会氛围。要把和谐创建活动与文明创建、平安创建等活动有机结合起来，相互促进，共同发展，打牢构建和谐社会的基础。
5、推广一批典型。充分发挥先进典型的示范带动作用，认真总结各级教育行政部门和各级各类学校的好做法、好经验，有重点、有计划地推出一批落实科学发展观、构建和谐社会的先进典型，在全市教育系统广泛宣传，引导教干教师和青少年学生学习先进、争当先进、共创和谐，推动宣传教育活动不断向纵深发展。
四、加强领导
开展全面落实科学发展观、努力构建社会主义和谐社会宣传教育活动，是深入学习贯彻党的十六届六中全会、省八届十三次全委会和市十届七次全委会精神的重要举措。各级教育行政部门和、各级各类学校特别是各级教育干部一定要增强政治意识、大局意识、责任意识，切实把宣传教育活动摆上重要日程，加强领导，精心组织，做到认识到位、措施到位、落实到位，确保宣传教育活动健康有序开展。
高度重视，精心组织。各级教育行政部门和各级各类学校要根据市教育局的统一部署，认真研究，制定计划，作出具体安排，推动宣传教育活动有组织、有步骤地顺利进行。要按照建立决策目标、执行责任、考核监督“三个体系”的要求，建立健全领导干部抓宣传教育活动责任制，明确工作分工，分解落实责任，形成密切配合、齐抓共管的合力。
总结经验，积极创新。要立足于增强宣传教育的针对性和实效性，调动广大教干教师和学生的主动性和创造性，紧紧围绕宣传教育活动的重点内容和要求，积极进行机制、手段、方式方法等方面的探索创新，吸引广大师生踊跃参与，不断扩大教育的覆盖面和影响力，使宣传教育活动生动活泼、富有成效。
搞好督导，狠抓落实。各级教育行政部门和各级各类学校主要负责同志和班子成员要确定1 至2 个基层单位作为自己的联系点，经常深入基层，调查研究，把联系点建成宣传教育活动的示范点，加强对面上工作的指导协调，把宣传教育活动不断推向深入。
二〇〇七年一月十二日