近日，山东省学校体育卫生艺术国防教育工作会议在日照召开。日照市委教育工委常务副书记，市教育局党组书记、局长孙燕参加会议，并作了题为《以体筑基 以卫护航 以美培元创新构建体卫艺“三融合”工作格局》的典型发言。
以体筑基 以卫护航 以美培元
创新构建体卫艺“三融合”工作格局
近年来，在省教育厅的正确指导和大力支持下，日照市认真贯彻落实国家和省有关部署要求，连续三年将学校体卫艺有关工作纳入全市为民办实事项目，创新构建体卫艺“三融合”工作格局，持续深化学校体育、美育改革，不断增强学校卫生与健康工作实效，成功创建全国幼儿体育试点城市、全国青少年脊柱健康管理工作试点城市，有2所学校入选首批全国健康学校建设单位，4所学校入选第二批全国学校急救教育试点学校。
一、深化体教融合，着力提升学生体质素养。一是强化目标引领，走好“健康路”。市委、市政府坚持把体教融合融入全市发展大局，与创建全国全民运动健身模范市、承办山东省第25届运动会、建设现代化海滨体育名城等工作统筹推进，在全省率先出台《关于深化体教融合促进青少年健康发展的实施意见》，明确到2025年体育课程教学改革实现“全覆盖”，学校“三大球”运动队建设率达到“百分百”，培育市级体育传统特色学校200所，学生体质优良率提高到60%。二是深化教学改革，开好“体育课”。坚持“课内与课外”相结合。课内，设置“选修+必修”体育课程，实行“走班选课+班级授课”模式，让学生选择自己喜欢的体育项目进行学习和训练。课外，鼓励学校成立体育兴趣小组、体育社团，着力提升早操、大课间、课外活动的校园体育活动质量，切实保障学生每天校内、校外各1小时的体育活动时间。全市现有1305个体育社团，开设运动类等特色课程100多门，学生体育活动参与率达到100%。坚持“校内与校外”相结合。印发《关于全面开展中小学体育家庭作业工作实施方案》，结合学生的心理特点和兴趣爱好，明确体育家庭作业指导目录，开展了“小解说”“晒运动”等一系列家庭体育活动。三是优化场馆支撑，建好“运动场”。整合提升、充分利用体育场馆资源，不断满足体育课程教学和青少年锻炼需求。推动大型体育场馆“进校园”。结合重大赛事筹办，优先与中小学共建共用体育场馆，12处省运会新建场馆中9处与学校共建或共用，涵盖篮球、排球等7个项目。推动公共体育设施“优先用”。建成健身设施场8200余处，优先向青少年开放，全市人均体育场地面积提高到4.79平方米，居全国地级市前列。四是细化赛事供给，搭好“竞技台”。建立校际联赛、区县联赛、市青少年锦标赛三级竞赛体系，每年会同市体育局主办田径、足球、篮球等十大赛事活动。年均办赛620余场，参与学生80余万人次，实现了“人人有项目、校校有队伍、周周有比赛”。在今年全市体育运动会上，有36人次破30项市运动记录；连续夺得14、15两届省中学生运动会“省长杯”。
二、深化教卫融合，着力提升学生健康素养。去年以来，我市将中小学健康护航项目纳入全市为民办实事项目，全市教育系统会同卫健、体育等部门，围绕学生成长需要，构建起学生身心健康守护机制。一是实施校医配备行动。出台《全市中小学校医配备与管理的意见》，系统集成推进校医改革，为全市公办中小学校配备专职校医230名，实现校医资源服务全覆盖，惠及全市40多万中小学师生。二是实施脊柱健康筛查和窝沟封闭行动。对全市三到六年级15.7万名学生脊柱健康状况进行全面筛查，共发现脊柱侧弯低风险人数4.5万人、高风险人数0.6万人，切实做到早发现、早干预、早治疗。出台《日照市适龄儿童免费窝沟封闭项目实施方案》，为全市2.8万名适龄儿童免费封闭牙齿86137颗，惠及55个乡镇、295所学校。三是实施中小学心理健康护航行动。以青少年“帮帮”心理服务热线为抓手，创新“热线+”问题联动干预解决机制，服务学生和家长6000余人次，实现从被动响应到主动预见转变，探索出家校社协同守护青少年心理健康新模式。开通“帮帮心语”和“帮帮家语”电台，分学段、分主题、分节点推送心语广播46期72条；成立心理“帮帮团”志愿宣讲队伍，开发系列课程65讲，面向社会开展心理健康教育志愿宣讲30场。经验做法被中央办公厅有关刊物刊发。
三、深化“美育+”融合，着力提升学生审美和人文素养。一是实施“美育+管乐”。出台《日照市中小学管乐艺术教育普及提升实施方案》，评选10所首批管乐示范学校，进一步创新管乐艺术教育实践活动形式，优化管乐艺术教育资源，全面推进管乐艺术普及提升。截至目前，我市共打造学生管乐团12个，教师、学生联合管乐团2个，普及师生8000余人。日照市学生管乐团受邀参加山东省第十一届残疾人运动会开幕式展演。新营小学、金海岸小学管乐团荣获“中华杯”中国第十六届优秀管乐团展演活动“示范乐团”荣誉称号。“日照东方”管乐嘉年华暨“中华杯”第八届全国管乐独奏展演在我市举办。二是实施“美育+学科”。完善课堂教学、艺术活动及校园文化“三位一体”的工作机制，在全市中小学全面开设美育课程，并加大整合课程资源力度，在各学科教学中渗透美育教育。以不同主题开发设计美育文化校本课程100多门，形成“系绕规划、分层设计，纵横贯通、有机衔接，全面覆盖”的课程体系，极大丰富了美育教育的内容和形式。构建市、区县、学校、班级四级展演体系，连续举办18届少儿艺术节，累计吸引20余万名学生参加。三是实施“美育+特色”。融合中华优秀传统文化，将中小学校戏剧艺术教育普及提升项目纳入全市为民办实事项目，在31所学校开展试点，组织戏剧培训和巡演，培育戏剧艺术教育特色学校，让更多孩子体验戏剧魅力。在“一校一品”“一校多品”基础上，统筹特色项目布局，培育美育特色学校，打造美育活动品牌。日照师范学校、日照市金海岸小学、莒县第四实验小学等3所学校艺术团入选首批山东省高水平学生艺术团。
学校体卫艺工作是教育工作的重要组成部分，是促进学生身心健康、全面发展、培养新时代合格人才的重要保障。面对新形势新任务，日照市教育局将以本次活动为契机，加强与兄弟地市的交流学习，以更高的站位、更宽的视野、更深的思考，全力推动学校体卫艺工作再上新台阶，为学生健康快乐成长保驾护航。