为深入贯彻落实科学发展观，推动市区义务教育均衡发展，办好人民满意的教育，经研究，决定在2009年合作办学的基础上，2010年继续推进市区学校的联合办学，拓展联合办学范围，强化合作办学措施，在更大范围内优化教育资源配置，缩小校际办学差距，努力提升市区义务教育整体办学水平。
一、联合办学形式
1．结对办学的两所学校，优质学校选派一名中层干部到结对学校任职副校长，参与学校的决策及日常管理，将优质学校先进的办学理念、管理理念带到结对学校，结对学校也可选派中层以上干部到优质学校挂职锻炼。
2．优质学校按本校总人数5％－10％的比例，选派优秀教师到结对学校任教，结对学校对等安排教师到优质学校顶岗任教，富余教师也可安排到优质学校学习。
3．优质学校有责任、有义务对结对学校进行全面帮扶，包括改善办学条件、加强学校管理、开展教学研究、提升教育教学质量等。
4．结对办学学校在教学计划、教学进度、教研活动、师资培训、教学管理等方面实行统一。
5．联合办学期间，结对学校坚持“三个不变”，即原有资产归属不变，教职员工的隶属关系不变，学校原有的财政拨款渠道不变。
二、考核和管理
1．市、区教育主管部门加强对结对学校联合办学工作的考核管理，在进行学校办学水平、素质教育实施水平等评估时，将结对办学两所学校捆绑考核，以结对办学两所学校的整体水平为依据进行评价。
2．选派到结对学校任教的教师，本人隶属关系、工资发放渠道等不变，工作业绩由任教学校考核，考核结果作为教师评先树优、晋升职称、提拔使用等方面的依据，并纳入绩效考核。对选派到结对学校任教的教师，在评先树优、晋升职称、提拔使用等方面同等情况优先考虑。
3．本次合作办学只提原则要求，不作具体规定，只要有利于薄弱学校的发展，有利于缩小校际之间的办学差距，有利于城区学校办学水平的整体提升，结对学校可以积极探索和尝试。市、区教育主管部门将及时总结、推广联合办学的做法和经验。
4．结对学校于会后两周内拿出联合办学实施方案，报主管部门批准后实施。联合办学成果作为校长任用、提拔的重要依据。
三、本次结对联合办学学校
1．市金海岸小学与秦楼街道北京路小学联合办学。市金海岸小学位于新市区威海路，学校按照“高起点、高标准、现代化、创一流”的目标进行建设，定位为全市小学教育示范学校、小学教师培训基地、素质教育示范基地和全市小学体育、艺术、科技活动中心。秦楼街道北京路小学由东、西碌碡沟联合兴办，坐落在新市区北侧。金海岸小学与北京路小学合作办学，可以扩大北京路小学的社会影响，提升北京路小学的办学水平，有利于北京路小学的健康、稳定发展。
2．市实验学校与秦楼街道青岛路小学联合办学。市实验学校位于大学科技园，是一所九年一贯制学校。学校凭借先进的办学理念，优良的教育设施，良好的办学成果得到了社会各界的一致认可。先后荣获全国科普示范学校、山东省规范化学校、山东省教学示范学校等称号。秦楼街道青岛路小学始建于1948年，主要招收前后大洼、小洼、王家村的学生，是一处相对薄弱的学校。市实验学校与青岛路小学联合办学，可以发挥市实验学校的辐射带动作用，提升青岛路小学的办学水平，减少青岛路小学校区生源流动，落实《义务教育法》划片招生、就近入学的规定。
3．市实验小学与日照街道第一小学联合办学。市实验小学创办于1983年，办学以来，学校在社会各界的关心支持下，实现了持续、健康发展，先后被评为全国教育系统先进集体、山东省教书育人先进单位、山东省规范化学校等荣誉称号。日照街道第一小学地处老城区中心地带，是一所百年老校，在日照教育发展史上留下了辉煌足迹。市实验小学与日照街道第一小学联合办学，有利于发挥实验小学在师资、设备、管理等方面的优势，通过传、帮、带，帮助百年老校提升水平，再续辉煌。
4．市实验中学与日照街道城北中学联合办学。市实验中学建于1985年，建校以来，学校教育事业不断发展，教育水平不断提高，培养出大批优秀毕业生，得到了社会各界的广泛认可，先后获教育部重点课题实验学校、山东省规范化学校、山东省教学示范学校、山东省学校民主管理先进单位、省教育国际交流与合作基地学校等称号。日照街道城北中学位于日照路北首，是一处典型的农村中学。实验中学与城北中学联合办学，可以发挥实验中学在师资、管理等方面的优势，通过人员间的相互交流，进一步缩小两校办学方面的差距，带动城北中学不断提升办学水平。
5．日照第二实验中学与日照街道城西中学联合办学。日照第二实验中学位于山东路中段，是东港区直属学校，学校先后被命名为全国合作教育重点实验基地、山东省教学示范学校、日照市规范化学校等称号。日照街道城西中学位于老城区西部，学校在“普九”时建的楼板楼以及历经40年风雨的平房已成危房，音体美器材紧缺，不能满足教学需要。日照第二实验中学与城西中学联合办学，可以发挥第二实验中学区直学校的龙头作用，给予城西中学全方位的支持与帮助，带动城西中学快速发展。
6．日照第二实验小学与日照街道第六小学联合办学。日照第二实验小学建于1992年，是东港区直属学校。办学以来，学校秉承“让每一位学生接受最好的教育，让每一位学生得到全面发展”的办学理念，不断深化教学和管理改革，大力实施素质教育，学校各项工作全面发展，得到社会各界的一致好评。先后获得全国教育先进单位、全国教书育人特色学校、山东省教学示范学校、日照市规范化学校等荣誉称号。日照街道第六小学建于1971年，目前主要招收大、小香店及许家楼三个村的适龄儿童。日照第二实验小学与日照街道第六小学联合办学，可以发挥第二实验小学师资、管理等方面的办学优势，通过人员间的交流与合作，带动日照街道第六小学办学水平的不断提高。
7．日照第三实验小学与日照第四实验小学联合办学。日照第三实验小学是一所区属实验学校，办学以来学校秉承教育设施现代化、队伍建设专业化、教育科研特色化、德育活动系列化、兴趣活动个性化的“五化”办学目标，全面推动素质教育，内抓质量，外树形象，以优雅的教育环境，科学的管理理念，先进的教育设施，高效的教育质量，赢得了社会的广泛赞誉。先后荣获全国教研工作先进单位、省教学示范学校、省中小学素质教育工作先进单位、市级规范化学校等荣誉称号。日照第四实验小学是日照街道所属小学，近年来几经整合、搬迁而成。目前全体教职员工在学校领导班子带领下，传承中谋发展，继承中求突破，全力推进素质教育，学校得到了社会各界的初步认可。日照第三实验小学与日照第四实验小学联合办学，有利于发挥第三实验小学区属学校的办学优势，通过人员间的相互交流，进一步缩小两校间的办学差距，带动第四实验小学不断提升办学水平，努力办好人民满意的教育。
二〇一〇年六月四日