日教字[2009]126号
各区县、日照经济开发区教育局，市直各学校，局机关各科室：
现将《日照市教育志编纂工作方案》印发给你们，请结合实际，认真抓好落实。
二〇〇九年十二月二十二日
《日照市教育志》编纂工作方案
日照教育，历史悠久。特别是建市以来，我市教育改革与发展取得了巨大成就。当前，我市教育事业进入了发展最好最快的时期，也是各项教育改革加速推进的时期，编修一部全面、客观反映全市教育发展状况的教育志，是历史赋予我们的一项重要责任。
盛世修志，修志为用。教育志对保存地方教育文献，资政育人，全面反映教育情况具有重要作用，是对广大师生进行爱国主义教育以及市情教育的生动教材，也是让社会各界了解和关注教育的重要载体与媒介。编纂教育志，是一件功在当代、利在千秋的大事，是为各级政府及其教育行政部门提供科学的决策依据、为教育工作者提供经验借鉴的一项重要工作，对于教育事业承前启后、继往开来具有重大而深远的意义。现就编纂《日照市教育志》工作制定如下方案。
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持实事求是的思想路线，努力做到思想性、科学性和资料性的统一，突出改革开放的时代特点和地方特色，以日照市教育事业的改革发展为主线，全面真实地反映日照市教育的历史和现状，树立精品意识，突出创新精神，利用现代技术手段，提高编志质量，为教育改革和发展服务，为全市经济和社会发展服务。
二、撰写范围、时限内容及注意的问题
教育志以现行日照市行政区域为记事范围，主要记述1985年到2009年全市教育发展情况，个别事件可上溯。在全面记述的情况下，按照详今略古的原则，重点记述地级日照市成立以后的教育行政、教育管理、教育改革、人才培养、各类教育事业发展、教师队伍建设等全面教育工作状况。
编写教育志，要注意把握以下几个方面的问题：一是要站在教育是立国之本的高度，把教育放在一定的社会制度和生产力发展水平中加以记述，克服脱离社会实际而孤立地记述教育的倾向。二是体现与时俱进的时代特征，把教育与人才的培养培训、服务经济社会发展联系起来。三是要弘扬改革创新精神，把新旧教育思想和教育方法的不同本质反映出来。四是要坚持实事求是、秉笔直书的原则，如实反映教育事业的发展变化，对人物、事件客观记述，不加褒贬。
三、撰写计划
编纂工作分组织准备、收集资料、编写初稿、修订总纂、定稿出版五个阶段。计划2011年6月完成初稿，2012年6月正式出版。其主要步骤如下：
1.组织准备阶段(2009年11月)
主要工作是：组建班子，制定方案，拟定篇目，落实任务，业务培训等。
２.收集资料阶段(2009年12月—2010年8月)
主要工作是：实行专业人员与职能科室分工负责、统分结合的工作方法，按篇目及分工广泛收集文字、图片、音像等资料，对资料进行系统整理、考证，形成汇编材料（附电子文本）报教育志编纂办公室（市教育局办公楼六楼西）。
3.编写初稿阶段(2010年9月—2011年6月)
主要工作是：编撰各章节初稿，初稿完成后，组织有关人员进行讨论初审，查漏补缺、去粗取精去伪存真，提高初稿的水平和质量。
4.修订总纂阶段(2011年7月—2011年12月)
主要工作是：根据初审讨论意见，组织专门力量对初稿进行深度加工，开展修订、总纂、评审工作。
5.定稿出版阶段(2012年1月—2012年6月)
主要工作是：按程序送审，经批准后，按出版规格要求，认真做好校对、装帧设计、印刷等工作。
四、篇目及供稿分工
《日照市教育志》篇目暂分序、范例、概述、大事记、专业篇、人物、地方教育等部分。
概述，为全志之纲，概述全貌，简述发展，记其变化，揭示规律，使读者见微知著。由教育志办公室供稿。
大事记，为全志之经，采用编年体与纪事本末体相结合的方法，以时系事，综述全市教育的大事、要事。由教育志办公室供稿。
专业篇，是全志主体，涉及教育行政、教育管理、各类教育事业发展等全市教育工作的方方面面，暂设置20章72节，按照工作职能分工，分别由局有关科室供稿。
人物篇，坚持生不立传的原则，以正面人物和本市籍人物为主。由局人事科、教育志办公室供稿。
地方教育，主要提供各区县教育发展状况。由各区县教育局供稿。
局机关各科室在供稿中，要在保证材料真实性的基础上，正确处理好以下几个关系：一是远与近的关系。重点记述建市以来的教育工作情况。二是共性与个性的关系。共有的略记或不记，特有的要详记。三是一般与典型的关系。要强调材料的资料性，并选择其中最有代表性、最有价值、最能说明问题的资料，写清事物的发展变化和规律。四是虚与实的关系。提供资料要真实，记录事件要翔实，尽量做到避虚就实。五是成绩与失误的关系。要全面反映出教育工作的成绩和经验，既要讲成绩，也要从工作失误中吸取教训。
市直各学校提供各学校的历史与现状，包括学校的兴废沿革、教育教学改革、学生与班级的增减、课程的设置、教育教学成果，获得的荣誉以及贯彻教育方针、教育宗旨情况等内容。
根据供稿分工，务于2010年4月30日前完成供稿。所有稿件一律打印一式一份，同时报电子邮件(rzlzfwdz@163.com)。
五、组织领导
市教育局成立《日照市教育志》编纂工作委员会，负责编纂工作的组织领导，由局长张传若同志任主任，并成立专门的工作机构和审编机构。各区县、市直各学校也要将该项工作列入重要议程，结合本地本单位实际，制定工作方案，确定专门人员，配合搞好本次修志工作。所有编纂人员要牢固树立精品意识，加强调查研究，掌握翔实资料，强化工作措施，搞好统筹协作，保证志书质量。
附件1.《日照市教育志》编纂委员会
附件2.《日照市教育志》篇目供稿分工
附件3.《日照市教育志》大事记收录标准和撰写要求
附件4.《日照市教育志》人物收录标准和撰写要求